Colegio vs guarderia

La edad mínima obligatoria de escolarizar es a los 6 años. Pero a los 3 años ya están escolarizados la gran mayoría o todos diría yo. Las guarderías (ahora llamadas escuelas infantiles )abarcan desde los 4 meses (cuando la madre se reincorpora al trabajo) hasta los 3 años. Luego ya pasan al colegio.(público,concertado o privado).a elección de los padres.

Supuestamente el primer ciclo de educación infantil es de 0 a 3 y el segundo de 3 a 6

No existen guarderías para niños mayores de tres años. El segundo ciclo de infantil (P3, P4 y P5) no es obligatorio, pero es recomendable. Sus compañeros son los mismos que tendrán en la primaria (en su gran mayoría) y en el cole trabajan colores, números, gestión de las emociones… además, estar con niños de su edad es súper beneficioso para ellos porque les ven y tienen más ganas de aprender para parecerse a sus compañeros

En España no és obligatòria la escolarización hasta primària (O sea, 6 años). Mis peques acaban de terminar I3. Han aprendido los números, escribir su nombre, hacer sèries... Però Más allá de Ello han aprendido a compartir, a esperar su turno, autonomia... No entiendo muy bien a què té refieres con guarderias hasta los 6 años. Entiendo que quieres escolarizarlo però no en una escuela? Quizás la cosa va Más allá y te mueve escuela viva con ratios Más bajas? Hay centros educativos con propuestas hasta los 6 años però són reglar donde juntan los niños de diferentes edades y etapas educativas. Por otro lado el termino guarderia no se usa. No guardan niños... És escuela infantil.

En los colegios (en la etapa de infantil) los niños deberían jugar y experimentar muchísimo. Aprenden a guardar turnos, comunicarse con los demás, gestionar emociones y conflictos, desarrollan sus capacidades lingüísticas, matemáticas, se desarrollan en todas las facetas!si bien no es obligatorio, es la etapa más importante en el desarrollo de una persona!

Los niños de 2 a 5 años suelen asistir a la etapa de Educación Infantil, que no es obligatoria pero sí muy común. En esta etapa, los niños realizan actividades orientadas a su desarrollo integral, incluyendo: 1. **Desarrollo Cognitivo:** Juegos y actividades que fomentan el pensamiento lógico y la resolución de problemas. 2. **Desarrollo Motor:** Actividades físicas y juegos que mejoran la coordinación y las habilidades motoras. 3. **Desarrollo Social y Emocional:** Interacción con otros niños para aprender a compartir, colaborar y desarrollar habilidades sociales. 4. **Desarrollo del Lenguaje:** Canciones, cuentos y juegos que fomentan el desarrollo del lenguaje y la comunicación. 5. **Desarrollo Creativo:** Actividades artísticas como dibujo, pintura y manualidades. En cuanto a la obligatoriedad de las E.infantil, no es obligatorio que los niños asistan hasta los 6 años. La educación obligatoria comienza a los 6 años con la Educación Primaria.

Eso si. Si tu hijo/a está escolarizado en edad de 2 a 5 años en Edu.infantil deben asistir obligatoriamente a clase a menos que sean por cosas que no puedan asistir y estén bien justificadas. Pero si no están escolarizados no pasa absolutamente nada hasta los 6 años que empieza la Ed primaria obligatoria.

Muchas gracias a todas por las explicaciones. Yo he vivido muchos años en portugal y ahi la guarderia va hasta los 5 años y a los 6 los niños empiezan la escuela, por eso he preguntado para entender que hacen en un colegio tan pequeños 😆 ademas hay que quitar el pañal antes y me estresa un poco que mi hija no esté lista visto que ella cumple los 3 en ocubre del año que viene y las clases empiezan en septiembre.

Sara, no hay que quitar el pañal antes. Las escuelas lo piden pq no tienen recursos para atender a las criaturas, però no hay ninguna normativa que avale eso. Si tu hija no està preparada, (lo Más normal del mundo), respeta sis ritmos

@Estrella una compañera de trabajo me dijó que le dijeron que tenía que quitar el pañal a su hija antes de empezar el año escolar, pensé que eran todos los colegios. Quizas son solo algunos.

Yo tengo una hija de dos años y el pañal se lo quitaron en el colegio.

@Wilby en la guarderia donde va mi hija no les quitan el pañal, pero esta guay que en ciertos citios ellos les quitan el pañal

Si. La verdad es que sí. Cuando entro al colegio mi nena de dos años ( educación infantil) yo tenía miedo porque ella tenía aún pañal, pero me dijeron que no pasaba nada que era a partir de los tres anos si que era obligatorio ya no llevar pañal. Pero durante este Año escolar que culminó las profesoras y los que estaban con ellos me ayudaron a quitarle el pañol por completo, al igual que otras madre con el mismo caso. La verdad que fue genial .

@Sara obligatorio obligatorio no es (no hay ninguna ley que lo avale) pero son muy pocas profes para tantos niños y sería muy difícil mantenerlos a todos con el pañal limpio

La falta de escolarización en la etapa de 3 a 6 años (el segundo Ciclo de Educación Infantil) puede tener consecuencias duraderas en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Sin una base sólida, se van a enfrentar a dificultades en su trayectoria educativa posterior.Estos son los problemas que surgen cuando los niños no acceden a la educación temprana: La ausencia de escolarización puede afectar negativamente el desarrollo emocional de los niños. La interacción con otros niños y adultos en un entorno educativo es esencial para cultivar habilidades sociales y emocionales. El apoyo a la escolarización temprana proporciona oportunidades para el desarrollo físico, la adquisición de habilidades motoras y hábitos saludables. La interacción con compañeros y educadores es fundamental para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Los niños aprenden a expresarse, comprender instrucciones y participar en conversaciones.

La escolarización temprana en esta etapa de educación infantil fomenta la interacción con otros niños, lo que es esencial para aprender a compartir, cooperar y resolver conflictos. Los niños también adquieren pautas básicas de convivencia y respeto mutuo. Es una oportunidad para inculcar valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la responsabilidad. Los niños aprenden a convivir con diversidad y a apreciar las diferencias.